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关于开展2022年省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级劳动教育一流本科课程(教学团队)推荐认定工作的通知
发布时间:2022-06-08 发布人:陈侠 作者: 浏览次数:

各系、教研室、实验中心:

根据《浙江省教育厅办公室关于开展2022年省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级劳动教育一流本科课程(教学团队)认定工作的通知》(浙教办函〔2022158附件1要求,现就做好相关工作通知如下。

一、认定范围

(一)2022年省级一流本科课程

申报推荐课程须为普通本科高校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程,包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。同一课程不可同时从仁济学院与温州医科大学本部重复申报。

1.线上一流本科课程:截至2022531日,在全国性公开课程平台面向高校和社会学习者开放,完成至少2个学期或2个教学周期(原则上每个周期不少于6周,下同)教学活动的全日制本科层次大规模在线开放课程。

2. 线下一流本科课程、线上线下混合式一流本科课程、社会实践一流本科课程:截至2022531日,须至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果。因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程,如符合教改设计理念并取得预期效果,在线方式授课的学时可计入教学周期。

鼓励申报体现跨学科、跨专业及产教融合、医教协同的 新工科、新医科、新农科、新文科等高水平课程。鼓励申报优势特色鲜明、受益面广的高质量文化素质类课程。候选课程所涉及的课程负责人(须为我校正式聘用的教师)及团队主要成员每人每年限1门省级一流本科课程

(二)2022 年省级一流本科国际化课程

推荐类型主要为线上、线下和线上线下混合式一流本科课程,截至2022531日,完成至少1个教学周期的教学实施,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果(因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程,如符合教改设计理念并取得预期效果,在线方式授课的学时可计入教学周期);同时还应突出国际化课程特点,授课对象须为(或包含)外国留学生,课程已列入外国留学生本科专业培养方案,授课语言除汉语类、国情教育类课程外,须为全外语。课程负责人近5年内应有至少2年从事本科层次外国留学生教育或管理经验(提供授课记录或工作简历,并由学校教务部门证明)。请各学院在推荐国际化一流本科课程时,重点推荐学校优势学科专业、具有在线授课基础的本科课程。本次可推荐的非外文授课课程数占国际化一流本科课程总数的比例不超过15%,各学院可适当考虑推荐相关特色课程,如始业教育、国情教育、中国法律教育等。候选课程负责人须为我校在编教师或管理人员。候选课程负责人每人每年限申报1门国际化课程。课程团队主要成员最多参与申报2门课程(其中非国际化课程不超过1门)。由外籍教师负责的团队必须包含中方教师。

(三)首批省级劳动教育一流本科课程(教学团队)

申报推荐课程须为普通本科高校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程。推荐类型主要为线下、线上线下混合式和社会实践一流本科课程。截至2022531须至少经过2个学期或2个教学周期的建设和完善,取得实质性改革成效,在同类课程中具有鲜明特色良好的教学效果。因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程,如符合教改设计理念并取得预期效果,在线方式授课的学时可计入教学周期。劳动教育课程须体现时代性、实践性。结合马克思主义劳动观教育、创新创业教育等开设的实践体验性劳动教育必修课程优先推荐。鼓励申报注重培育创造性劳动能力,加强与行业骨干企业、高新企业、中小微企业紧密协同,深化产教融合,重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用,提高创造性地解决实际问题的能力等相关课程。鼓励 互联网+”大学生创新创业大赛和乡村振兴创意大赛等竞赛相关高质量项目转化为高水平劳动教育课程。候选课程负责人须为我校正式聘用的教师,每人每年限申报1门劳动教育课程。课程团队主要成员最多参与申报2门课程(非劳动教育课程不超过1门)。

二、推荐数量

根据文件要求,2022年我校拟推荐认定的一流课程名额为:省级一流本科课程80门(线上30门、线下10门、线上线下混合式30门、社会实践10门),省级一流国际化本科课程10门(线上7门、线下1门、线上线下混合式2门),省级劳动教育一流本科课程5省级一流本科课程各学院限额申报,其中线上、线上线下混合式原则上分别不超过3门,线下、社会实践原则上分别不超过2门;省级一流国际化本科课程、省级劳动教育一流本科课程各学院不限额推荐。

2022年仁济学院拟推荐认定的一流课程名额为:省级一流本科课程28门(线上5门、线下3门、线上线下混合式15门、社会实践5门),省级劳动教育一流本科课程1省级一流本科课程各学院限额申报,其中线上、线下、社会实践原则上分别不超过1门,线上线下混合式原则上不超过2门;省级劳动教育一流本科课程各学部限额推荐1门。

 

次省级线上一流课程(含国际化课程)认定采用“课程申报学院审核、学校推荐、省厅评审的方式,线下一流课程、线上线下混合式一流课程(含国际化课程)社会实践一流课程和省级劳动教育一流本科课程认定采用“课程申报学院审核、学校评审省厅备案的方式

三、推荐工作安排

(一)申报流程

此次申报采用线上方式开展分为校内遴选阶段和省厅推荐阶段,具体安排如下:

1.校内遴选

登录温州医科大学教育教学项目评审平台申报地址为http://jwc.fanya.chaoxing.com/portal),流程如下:

(1)课程申报

请有申报意向的课程负责人于6月13日前选择“在线申报根据申报类型点击“2022省级一流本科课程(含劳动教育)认定申请或“2022年省级一流本科国际化课程认定申请”,填写课程信息,上传对应的《省级一流本科课程申报书》(附件2)、《省级一流本科国际化课程申报书》(附件3)、《省级劳动教育一流本科课程(教学团队)申报书》(附件4word签字盖章扫描件及相关附件材料。其中不在省平台运行的课程如需申报线上一流课程需提交对应的《线上一流课程(不含国际化课程)平台数据信息表》(附件5)或《线上一流课程(国际化课程)平台数据信息表》(附件6)盖章版扫描件。

   (2)学院(部)审核

618日前,学院管理人员登录评审平台完成审核推荐并在系统上报省级一流课程申报汇总表》(附件7按推荐先后排序word版和盖章扫描件

2.省厅推荐

根据学校推荐结果,相应课程登录浙江省课程工作网www.zjooc.net)进行网上申报。

1625日前,推荐课程负责人在工作网注册,学校审核通过后公布课程申报账号及密码(申报教师若有省平台账号的,登录工作网的账号及初始密码已默认设置成其省平台现有账号及密码)。

2628,课程在工作网进行课程网络上报,按照要求将申报书、信息表及要求的附件材料等上传系统。

3630,学校、学院(部)对申报材料进行审核,课程根据反馈意见进行优化,完成申报工作。

(二)其他说明

1.本次申报工作时间紧、任务重,请各学院部)严格按照通知要求和时间节点落实推荐工作,确保高质量完成2022省级一流本科课程推荐认定工作。

2.学院(部)作为课程建设主体,要严格把关,择优申报,确保申报课程内容的合法性、完整性和有效性,要合理统筹不同类型课程,避免过于集中。

3.申报工作联系方式:陈侠 667762


附件1.浙江省教育厅办公室关于开展2022年省级一流

本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级

劳动教育一流本科课程(教学团队)认定工作的

通知

附件2.省级一流本科课程申报书

附件3.省级一流本科国际化课程申报书

附件4.省级劳动教育一流本科课程(教学团队)申报

附件5.线上课程(含国际化课程)平台数据信息表

附件5.(非省平台)

附件6.线上课程(国际化课程)平台数据信息表

(非省平台)

附件7.省级一流课程申报推荐汇总表



基础医学院 

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附件:

附件1.浙江省教育厅办公室关于开展2022年省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级劳动教育一流本科课程(教学团队)认定工作的通知.pdf

附件2.省级一流本科课程申报书.docx

附件3.省级一流本科国际化课程申报书.docx

附件4.省级劳动教育一流本科课程(教学团队)申报书.docx

附件5.线上课程(不含国际化课程)平台数据信息表(非省平台).docx

附件6.线上课程(国际化课程)平台数据信息表(非省平台).docx

附件7.省级一流课程申报推荐汇总表.xls